ध्यानाकर्षण शिविर हेतु आकलन प्रपत्र का BLUE PRINT | Dhyanakarshan Module in Hindi Pdf
Dhyanakarshan Module in Hindi Pdf
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आकलन प्रपत्र : आरम्भिक आकलन प्रपत्र SET – I विषय : भाषा कक्षा : 3 समय : 3 घण्टे |
ध्यानाकर्षण शिविर हेतु आकलन प्रपत्र का BLUE PRINT ( प्रस्तुतकर्ता – )
[A] उद्देश्य आधारित प्रश्नो का प्रतिशत
| उद्देश्य | प्रतिशत | प्रश्नो की संख्या | विषय : भाषा कक्षा : 3 | ||||||||
| कक्षा | प्रश्नो की संख्या | वस्तुनिष्ठ प्रश्न (Ojecvtive) | आत्मनिष्ठ प्रश्न (Subjecvtive) | ||||||||
| ज्ञानात्मक [K] | 20 | 3 | K | U | A | K | U | A | |||
| बोधात्मक [U] | 60 | 9 | 1st | 5 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 | 1 | |
| अनुप्रयोगात्मक [A] | 20 | 3 | 2nd | 10 | 1 | 5 | 1 | 2 | 1 | 0 | |
| योग | 100 | 15 | Total | 15 | 1 | 7 | 2 | 2 | 2 | 1 | |
[B] प्रश्नो का प्रकार
नोट : प्रत्येक प्रश्न 3 अंक का होगा ।
| शिक्षा का स्तर | वस्तुनिष्ठ प्रश्न (Ojecvtive) | आत्मनिष्ठ प्रश्न (Subjecvtive) | योग |
| प्राथमिक स्तर | 10 | 5 | 15 |
[C] कठिनाई
| स्तर | प्रतिशत | कक्षावार प्रश्नो की संख्या | ||
| कक्षा | 1ST | 2ND | योग | |
| सरल प्रश्न | 40 | 2 | 4 | 6 |
| सामान्य / औसत प्रश्न | 40 | 2 | 4 | 6 |
| कठिन प्रश्न | 20 | 1 | 2 | 3 |
| योग | 100 | 5 | 10 | 15 |
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आकलन प्रपत्र : आरम्भिक आकलन प्रपत्र SET – II विषय : गणित कक्षा : 3 समय : 3 घण्टे |
ध्यानाकर्षण शिविर हेतु आकलन प्रपत्र का BLUE PRINT ( प्रस्तुतकर्ता – )
[A] उद्देश्य आधारित प्रश्नो का प्रतिशत
| उद्देश्य | प्रतिशत | प्रश्नो की संख्या | विषय : गणित कक्षा : 3 | ||||||||
| कक्षा | प्रश्नो की संख्या | वस्तुनिष्ठ
प्रश्न (Ojecvtive) |
आत्मनिष्ठ
प्रश्न (Subjecvtive) |
||||||||
| ज्ञानात्मक
[K] |
20 | 3 | K | U | A | K | U | A | |||
| बोधात्मक
[U] |
60 | 9 | 1ST | 5 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | |
| अनुप्रयोगात्मक
[A] |
20 | 3 | 2ND | 10 | 1 | 5 | 1 | 1 | 2 | 0 | |
| योग | 100 | 15 | Total | 15 | 2 | 6 | 2 | 1 | 3 | 1 | |
[B] प्रश्नो का प्रकार
नोट : प्रत्येक प्रश्न 3 अंक का होगा ।
| शिक्षा का स्तर | वस्तुनिष्ठ प्रश्न (Ojecvtive) | आत्मनिष्ठ प्रश्न (Subjecvtive) | योग |
| प्राथमिक स्तर | 10 | 5 | 15 |
[C] कठिनाई
| स्तर | प्रतिशत | कक्षावार प्रश्नो की संख्या | ||
| कक्षा | 1ST | 2ND | योग | |
| सरल प्रश्न | 40 | 1 | 4 | 5 |
| सामान्य / औसत प्रश्न | 40 | 2 | 4 | 6 |
| कठिन प्रश्न | 20 | 2 | 2 | 4 |
| योग | 100 | 5 | 10 | 15 |
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आकलन प्रपत्र : आरम्भिक आकलन प्रपत्र SET – III विषय : अंग्रेजी कक्षा : 3 समय : 3 घण्टे |
ध्यानाकर्षण शिविर हेतु आकलन प्रपत्र का BLUE PRINT ( प्रस्तुतकर्ता – )
[A] उद्देश्य आधारित प्रश्नो का प्रतिशत
| उद्देश्य | प्रतिशत | प्रश्नो की संख्या | विषय : भाषा कक्षा : 3 | ||||||||
| कक्षा | प्रश्नो की संख्या | वस्तुनिष्ठ प्रश्न (Ojecvtive) | आत्मनिष्ठ प्रश्न (Subjecvtive) | ||||||||
| ज्ञानात्मक [K] | 20 | 3 | K | U | A | K | U | A | |||
| बोधात्मक [U] | 60 | 9 | 1st | 5 | 1 | 2 | 1 | 0 | 1 | 1 | |
| अनुप्रयोगात्मक [A] | 20 | 3 | 2nd | 10 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 0 | |
| योग | 100 | 15 | Total | 15 | 2 | 7 | 2 | 1 | 2 | 1 | |
[B] प्रश्नो का प्रकार
नोट : प्रत्येक प्रश्न 3 अंक का होगा ।
| शिक्षा का स्तर | वस्तुनिष्ठ प्रश्न (Ojecvtive) | आत्मनिष्ठ प्रश्न (Subjecvtive) | योग |
| प्राथमिक स्तर | 10 | 5 | 15 |
[C] कठिनाई
| स्तर | प्रतिशत | कक्षावार प्रश्नो की संख्या | ||
| कक्षा | 1ST | 2ND | योग | |
| सरल प्रश्न | 40 | 2 | 3 | 5 |
| सामान्य / औसत प्रश्न | 40 | 2 | 4 | 6 |
| कठिन प्रश्न | 20 | 1 | 3 | 4 |
| योग | 100 | 5 | 10 | 15 |
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आकलन प्रपत्र : आरम्भिक आकलन प्रपत्र SET – I विषय : भाषा कक्षा : 4 समय : 3 घण्टे |
ध्यानाकर्षण शिविर हेतु आकलन प्रपत्र का BLUE PRINT ( प्रस्तुतकर्ता – )
[A] उद्देश्य आधारित प्रश्नो का प्रतिशत
| उद्देश्य | प्रतिशत | प्रश्नो की संख्या | विषय : भाषा कक्षा : 4 | ||||||||
| कक्षा | प्रश्नो की संख्या | वस्तुनिष्ठ प्रश्न (Ojecvtive) | आत्मनिष्ठ प्रश्न (Subjecvtive) | ||||||||
| ज्ञानात्मक [K] | 20 | 3 | K | U | A | K | U | A | |||
| बोधात्मक [U] | 60 | 9 | 1ST | 3 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | |
| अनुप्रयोगात्मक [A] | 20 | 3 | 2ND | 5 | 1 | 2 | 1 | 0 | 1 | 0 | |
| योग | 100 | 15 | 3RD | 7 | 0 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| Total | 15 | 2 | 6 | 2 | 1 | 3 | 1 | ||||
[B] प्रश्नो का प्रकार
नोट : प्रत्येक प्रश्न 3 अंक का होगा ।
| शिक्षा का स्तर | वस्तुनिष्ठ प्रश्न (Ojecvtive) | आत्मनिष्ठ प्रश्न (Subjecvtive) | योग |
| प्राथमिक स्तर | 10 | 5 | 15 |
[C] कठिनाई
| स्तर | प्रतिशत | कक्षावार प्रश्नो की संख्या | |||
| कक्षा | 1ST | 2ND | 3RD | योग | |
| सरल प्रश्न | 40 | 1 | 2 | 3 | 6 |
| सामान्य / औसत प्रश्न | 40 | 1 | 2 | 3 | 6 |
| कठिन प्रश्न | 20 | 1 | 1 | 1 | 3 |
| योग | 100 | 3 | 5 | 7 | 15 |
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आकलन प्रपत्र : आरम्भिक आकलन प्रपत्र SET – II विषय : गणित कक्षा : 4 समय : 3 घण्टे |
ध्यानाकर्षण शिविर हेतु आकलन प्रपत्र का BLUE PRINT ( प्रस्तुतकर्ता – )
[A] उद्देश्य आधारित प्रश्नो का प्रतिशत
| उद्देश्य | प्रतिशत | प्रश्नो की संख्या | विषय : गणित कक्षा : 4 | ||||||||
| कक्षा | प्रश्नो की संख्या | वस्तुनिष्ठ प्रश्न (Ojecvtive) | आत्मनिष्ठ प्रश्न (Subjecvtive) | ||||||||
| ज्ञानात्मक [K] | 20 | 3 | K | U | A | K | U | A | |||
| बोधात्मक [U] | 60 | 9 | 1ST | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| अनुप्रयोगात्मक [A] | 20 | 3 | 2ND | 6 | 0 | 3 | 1 | 1 | 1 | 0 | |
| योग | 100 | 15 | 3RD | 7 | 1 | 2 | 1 | 0 | 2 | 1 | |
| Total | 15 | 2 | 6 | 2 | 1 | 3 | 1 | ||||
[B] प्रश्नो का प्रकार
नोट : प्रत्येक प्रश्न 3 अंक का होगा ।
| शिक्षा का स्तर | वस्तुनिष्ठ प्रश्न (Ojecvtive) | आत्मनिष्ठ प्रश्न (Subjecvtive) | योग |
| प्राथमिक स्तर | 10 | 5 | 15 |
[C] कठिनाई
| स्तर | प्रतिशत | कक्षावार प्रश्नो की संख्या | |||
| कक्षा | 1ST | 2ND | 3RD | योग | |
| सरल प्रश्न | 40 | 0 | 3 | 3 | 6 |
| सामान्य / औसत प्रश्न | 40 | 1 | 2 | 3 | 6 |
| कठिन प्रश्न | 20 | 1 | 1 | 1 | 3 |
| योग | 100 | 2 | 6 | 7 | 15 |
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आकलन प्रपत्र : आरम्भिक आकलन प्रपत्र SET – III विषय : अंग्रेजी कक्षा : 4 समय : 3 घण्टे |
ध्यानाकर्षण शिविर हेतु आकलन प्रपत्र का BLUE PRINT ( प्रस्तुतकर्ता – )
[A] उद्देश्य आधारित प्रश्नो का प्रतिशत
| उद्देश्य | प्रतिशत | प्रश्नो की संख्या | विषय : अंग्रेजी कक्षा : 4 | ||||||||
| कक्षा | प्रश्नो की संख्या | वस्तुनिष्ठ प्रश्न (Ojecvtive) | आत्मनिष्ठ प्रश्न (Subjecvtive) | ||||||||
| ज्ञानात्मक [K] | 20 | 3 | K | U | A | K | U | A | |||
| बोधात्मक [U] | 60 | 9 | 1ST | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| अनुप्रयोगात्मक [A] | 20 | 3 | 2ND | 6 | 1 | 2 | 1 | 0 | 2 | 0 | |
| योग | 100 | 15 | 3RD | 7 | 1 | 2 | 1 | 0 | 2 | 1 | |
| Total | 15 | 3 | 5 | 2 | 0 | 4 | 1 | ||||
[B] प्रश्नो का प्रकार
नोट : प्रत्येक प्रश्न 3 अंक का होगा ।
| शिक्षा का स्तर | वस्तुनिष्ठ प्रश्न (Ojecvtive) | आत्मनिष्ठ प्रश्न (Subjecvtive) | योग |
| प्राथमिक स्तर | 10 | 5 | 15 |
[C] कठिनाई
| स्तर | प्रतिशत | कक्षावार प्रश्नो की संख्या | |||
| कक्षा | 1ST | 2ND | 3RD | योग | |
| सरल प्रश्न | 40 | 1 | 2 | 3 | 6 |
| सामान्य / औसत प्रश्न | 40 | 1 | 2 | 3 | 6 |
| कठिन प्रश्न | 20 | 0 | 2 | 1 | 3 |
| योग | 100 | 2 | 6 | 7 | 15 |
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आकलन प्रपत्र : आरम्भिक आकलन प्रपत्र SET – I विषय : भाषा कक्षा : 5 समय : 3 घण्टे |
ध्यानाकर्षण शिविर हेतु आकलन प्रपत्र का BLUE PRINT ( प्रस्तुतकर्ता – )
[A] उद्देश्य आधारित प्रश्नो का प्रतिशत
| उद्देश्य | प्रतिशत | प्रश्नो की संख्या | विषय : अंग्रेजी कक्षा : 5 | ||||||||
| कक्षा | प्रश्नो की संख्या | वस्तुनिष्ठ प्रश्न (Ojecvtive) | आत्मनिष्ठ प्रश्न (Subjecvtive) | ||||||||
| ज्ञानात्मक [K] | 20 | 3 | K | U | A | K | U | A | |||
| बोधात्मक [U] | 60 | 9 | 2ND | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| अनुप्रयोगात्मक [A] | 20 | 3 | 3RD | 6 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 0 | |
| योग | 100 | 15 | 4TH | 7 | 1 | 2 | 1 | 0 | 2 | 1 | |
| Total | 15 | 3 | 5 | 2 | 1 | 3 | 1 | ||||
[B] प्रश्नो का प्रकार
नोट : प्रत्येक प्रश्न 3 अंक का होगा ।
| शिक्षा का स्तर | वस्तुनिष्ठ प्रश्न (Ojecvtive) | आत्मनिष्ठ प्रश्न (Subjecvtive) | योग |
| प्राथमिक स्तर | 10 | 5 | 15 |
[C] कठिनाई
| स्तर | प्रतिशत | कक्षावार प्रश्नो की संख्या | |||
| कक्षा | 2ND | 3RD | 4TH | योग | |
| सरल प्रश्न | 40 | 0 | 3 | 3 | 6 |
| सामान्य / औसत प्रश्न | 40 | 1 | 2 | 3 | 6 |
| कठिन प्रश्न | 20 | 1 | 1 | 1 | 3 |
| योग | 100 | 2 | 6 | 7 | 15 |
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आकलन प्रपत्र : आरम्भिक आकलन प्रपत्र SET – II विषय : गणित कक्षा : 5 समय : 3 घण्टे |
ध्यानाकर्षण शिविर हेतु आकलन प्रपत्र का BLUE PRINT ( प्रस्तुतकर्ता – )
[A] उद्देश्य आधारित प्रश्नो का प्रतिशत
| उद्देश्य | प्रतिशत | प्रश्नो की संख्या | विषय : गणित कक्षा : 5 | ||||||||
| कक्षा | प्रश्नो की संख्या | वस्तुनिष्ठ प्रश्न (Ojecvtive) | आत्मनिष्ठ प्रश्न (Subjecvtive) | ||||||||
| ज्ञानात्मक [K] | 20 | 3 | K | U | A | K | U | A | |||
| बोधात्मक [U] | 60 | 9 | 2ND | 3 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | |
| अनुप्रयोगात्मक [A] | 20 | 3 | 3RD | 6 | 0 | 3 | 1 | 1 | 1 | 0 | |
| योग | 100 | 15 | 4TH | 6 | 1 | 2 | 0 | 0 | 2 | 1 | |
| Total | 15 | 2 | 6 | 2 | 1 | 3 | 1 | ||||
[B] प्रश्नो का प्रकार
नोट : प्रत्येक प्रश्न 3 अंक का होगा ।
| शिक्षा का स्तर | वस्तुनिष्ठ प्रश्न (Ojecvtive) | आत्मनिष्ठ प्रश्न (Subjecvtive) | योग |
| प्राथमिक स्तर | 10 | 5 | 15 |
[C] कठिनाई
| स्तर | प्रतिशत | कक्षावार प्रश्नो की संख्या | |||
| कक्षा | 2ND | 3RD | 4TH | योग | |
| सरल प्रश्न | 40 | 1 | 3 | 1 | 5 |
| सामान्य / औसत प्रश्न | 40 | 1 | 2 | 3 | 6 |
| कठिन प्रश्न | 20 | 1 | 1 | 2 | 4 |
| योग | 100 | 3 | 6 | 6 | 15 |
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आकलन प्रपत्र : आरम्भिक आकलन प्रपत्र SET – III विषय : अंग्रेजी कक्षा : 5 समय : 3 घण्टे |
ध्यानाकर्षण शिविर हेतु आकलन प्रपत्र का BLUE PRINT ( प्रस्तुतकर्ता – )
[A] उद्देश्य आधारित प्रश्नो का प्रतिशत
| उद्देश्य | प्रतिशत | प्रश्नो की संख्या | विषय : अंग्रेजी कक्षा : 5 | ||||||||
| कक्षा | प्रश्नो की संख्या | वस्तुनिष्ठ प्रश्न (Ojecvtive) | आत्मनिष्ठ प्रश्न (Subjecvtive) | ||||||||
| K | U | A | K | U | A | ||||||
| ज्ञानात्मक [K] | 20 | 3 | 1ST | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| बोधात्मक [U] | 60 | 9 | 2ND | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | |
| अनुप्रयोगात्मक [A] | 20 | 3 | 3RD | 5 | 1 | 2 | 1 | 0 | 1 | 0 | |
| योग | 100 | 15 | 4TH | 7 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| Total | 15 | 2 | 6 | 2 | 1 | 3 | 1 | ||||
[B] प्रश्नो का प्रकार
नोट : प्रत्येक प्रश्न 3 अंक का होगा ।
| शिक्षा का स्तर | वस्तुनिष्ठ प्रश्न (Ojecvtive) | आत्मनिष्ठ प्रश्न (Subjecvtive) | योग |
| प्राथमिक स्तर | 10 | 5 | 15 |
[C] कठिनाई
| स्तर | प्रतिशत | कक्षावार प्रश्नो की संख्या | ||||
| कक्षा | 1ST | 2ND | 3RD | 4TH | योग | |
| सरल प्रश्न | 40 | 1 | 0 | 2 | 3 | 6 |
| सामान्य / औसत प्रश्न | 40 | 0 | 1 | 2 | 3 | 6 |
| कठिन प्रश्न | 20 | 0 | 1 | 1 | 1 | 3 |
| योग | 100 | 1 | 2 | 5 | 7 | 15 |
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- पावलव का क्लासिक अनुबंध सिद्धांत | परिचय, प्रयोग, तथ्य
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